迁移法
责任编辑：系统管理员 发布时间：2007-4-10 19:57:25
迁移法是指在儿童异常行为发生之前，家长及时采用表扬、情感转移等形式，阻止其不良行为的发生。在儿童异常行为发生之前，通常会有一些行为征兆。只要家长准确把握这微小的变化，我们就可以采用及时表扬或马上做一些他较为感兴趣的事，使其注意力发生转移，从而阻止了异常行为的发生，省去了不良行为出现后再矫治的繁琐。
例如，张某是个五岁的孤独症男孩，他行为孤僻，行动却十分快捷。每带他出去溜达一圈回来，就会发现他的手里不知什么时候多了一些不属于他自已的东西。经过仔细的观查，发现他对他感兴趣的东西从不放过，但他在拿东西之前总会很小心地环顾四周，见没人注意他，就迅速将他的手伸出，把他所喜欢的东西拿走。发现了这一规律，每当他在环顾四周的时候，家长及时走上前对他说：“张真棒，没有经过别人的允许，从不乱拿别人的东西，他知道只能用眼睛看一看。”并用手抚摸他的头或轻轻的拍一下，以示鼓励，还可以奖给他一些他喜爱的食品。逐渐强化，这不但及时阻止了他的乱拿别人东西的行为，而且还让他意识到，不是自己的东西不能随便乱拿，以及长辈喜欢他这种行为，使其这种不良行为得到矫正。
