我上幼儿园了！

责任编辑：系统管理员 发布时间：2015-2-4 12:43:44

    小明一直到两岁了他才学会了叫爸爸妈妈，开始我们觉得他只是说话比较晚，那时候叫他名字经常不理，但听到广告的声音就迅速跑过来。有要求的时候他会拉着大人的手去做却从不说。淘气时，妈妈狠狠地打他屁股，妈妈手都疼了，但他却不哭不闹没有反应。带他到一些新的环境，他显示出对新环境极度排斥……
    妈妈似乎觉察到一些异样，但并没有想太多，一直到了三岁多，去医院看感冒，医生告诉妈妈，你的小孩有自闭症倾向，妈妈才开始上网搜查，然后把这些症状跟小明的行为进行对比，越看越觉得怕，自闭症儿童的一些表现好多都在小明的身上有所体现：在叫他名字的时候他经常不理，这正是充耳不闻的表现；有要求的时候不说，只会拉着大人的手去做，把大人当做工具来使用，见到街上的小朋友不是拍脸就是抱，这正是交流障碍的表现；喜欢旋转的东西，经常把积木、小汽车等排成一排，回家必须走同一条路线，这正是行为异常的表现.......言语不清、音调异常、鹦鹉学舌、对视少、视而不见、充耳不闻，等等这些让妈妈觉得害怕极了，带着小明开始求医，最终由妇幼医生确诊断为自闭症。 　　
    于是妈妈找到中心，刚到机构小明很不适应，开始半个月内，上个训课拼命哭闹，两件衣服都被汗湿透，看着孩子湿透的衣服，妈妈总会偷偷的落泪，不过看着小明每一天每一周都在进步，妈妈又有说不出的欣慰。　
    一年后在中心老师的建议下，小明开始半天幼儿园半天机构训练，在机构中，为了和幼儿园的生活课程相近，小明开始尝试撤出辅助，并且得到不错的效果，这样一来小明在幼儿园的状况也开始有好转，他开始对感兴趣的话有注意力，对别人的问话多数有回应，会主动要求别人帮他做一些事，开始向妈妈或老师提简单的问题。这一切都是开始没有想到过的。从此妈妈又明白了，自闭症儿童的症状表现并不是训练几个月就能完全消失的，任重而道远啊！妈妈开心极了，觉得生活有了希望。 　
    现在小明已经快五岁了，依然坚持着半天幼儿园融合，半天机构训练，不过他的状况更加进步了，幼儿园的老师几乎都看不出他是一个自闭症儿童，小明现在对熟悉的小朋友很感兴趣，并且能够和别人进行简单交流，主动提要求的语言大量的增多，他知道了如何跟自己喜欢的人进行交流；并且他学会了观察周围环境，跟别人分享自己的感受，看到教室的窗户关着，他会主动去关窗户，老师问他你为什么开窗户，他会回答，因为太热了，老师帮他开上以后，他会感慨道：谢谢老师。，他能注意到除了妈妈之外的周围更多的人了，并且和大家的沟通欲望越来越强烈了。
    小明现在的能力在一天天的提高，并可以和大家分享自己的感受。小明每一天都在进步，妈妈希望每一天比一天大，希望全天下的自闭症儿童都能够康复，有爱就有希望！